“Engelli ve dezavantajlı öğrencilerin finansal okuryazarlık becerilerinin iş gücü piyasasında geliştirilmesi ve doğrulanması”

BAŞLANGIÇ: 03/10/2022
BİTİŞ: 02/10/2024

HEDEFLER:

• Dezavantajlı kişilerin (Roman, düşük vasıflı vb.) ve engelli öğrencilerin finansal okuryazarlık ve finansal yönetim becerilerini geliştirmek
• Yukarıdaki grupların özgüvenini, motivasyonunu ve inançlarını geliştirmek
• İşgücü piyasasından ayrılma olasılığını önlemek amacıyla okul müdahalesinin sonuçlarını iyileştirmek
• Okullarda finansal okuryazarlık eğitiminin uygulanmasını desteklemek için öğretmenlerin bilgi, beceri ve yeterliliklerini geliştirmek.

SONUÇLAR:

R1: Engelli ve Dezavantajlı Öğrencilere Yönelik Finansal Okuryazarlık El Kitabı ve Eğitim Videoları

El kitabı, finansal okuryazarlığa ilişkin temel kavramlardan başlayarak ileri düzey etkinliklere kadar engelli ve dezavantajlı öğrencilere yönelik 8 modül halinde özel olarak tasarlanmıştır.

Modül 1: Para, giderlerim ve gelirim
Modül 2: Kendi/aile bütçesinin maliyetlerinin planlanması
Modül 3: Para eksikliği var mı? Satın alımlarımı yeniden değerlendirebilir/inceleyebilir miyim?
Modül 4: Tasarruf etmenin ve tasarruf planı yapmanın yolları
Modül 5: Kredi alma / krediler ve bankalar ve finans kurumlarıyla iletişim
Modül 6: Gelirimi nasıl artırabilirim?
Modül 7: Kişisel verilerin gizliliği ve kaçınılması gereken hatalar
Modül 8: Vergi beyannamelerinin hazırlanması

Modüler içeriği tamamlayan özel videolar çevrimiçi portalda mevcuttur. Özel olarak tasarlanmış uzaktan eğitim versiyonuna erişim çevrimiçi portaldan sağlanmaktadır.

Eğitim videoları:

1. Para ve öğrencilerin hayatındaki önemi

2. Kendi ve aile bütçesini hazırlamanın önemi

3. Uygun bir tasarruf planı nasıl uygulanır

4. Bir bankada nasıl davranılır ve hangi hizmetler sunulabilir

5. Gelir ve nasıl artırılır

6. Kişisel verilerin korunması ve dolandırıcılığın önlenmesi

7. ATM nasıl kullanılır

8. Tüketici hakları

R2: Finansal Okuryazarlık Müfredatı Öğretmen Kılavuzu

Aşağıdaki araç seti, finans okuryazarlığı müfredatını Matematik, Girişimcilik ve Sivil Eğitim gibi mevcut müfredat içi konulara nasıl yerleştirebilecekleri konusunda genel okullardaki öğretmenler için özel olarak tasarlanmıştır. FINLIT kursunun engelli ve öğrenme güçlüğü olan öğrencilere, Roman öğrencilere ve dezavantajlı kadınlara nasıl sunulacağı konusunda rehberlik ve tavsiyelerden oluşur. Araç setinin içinde öğretmenler, FINLIT müfredatının açıklamasını, öğrenme çıktılarının birimlerini, araçlarını, süresini ve mevcut okul müfredatına yapılan referansları bulabilirler. Doğrulama ve değerlendirme süreçlerinin yanı sıra kullanılabilecek didaktik ilkelere ayrılmış bir bölüm yer almaktadır. Ön ve son değerlendirme anketleri de öğretmenlerin kullanımına açıktır. Sonuca buradan ulaşabilirsiniz.

R3: Dijital Öğrenme için Çevrimiçi Portal

Portala erişmek için lütfen buraya tıklayın.

R4: Doğru Kendi Finansal Yönetimi için Doğrulama Çalışma Sayfaları

Aşağıdaki çalışma sayfaları, finansal okuryazarlık yeterliliklerini günlük olarak daha iyi uygulamalarına yardımcı olmak amacıyla dezavantajlı topluluklardan ve düşük vasıflı öğrenciler için özel olarak tasarlanmıştır.

R4 Çalışma Sayfası Aylık aile bütçesi

R4 Çalişma sayfasi basit aylik bütçe

R4 Çalışma Sayfası Basit kredi hesaplayıcısı

R4 Çalışma Sayfası Tatil bütçe planlayıcısı

R4 Okul bütçem

R4 Parti planlayicisi ve kontrol listesi

R5: Öğretmenin hibrit eğitimi

Kasım 2023 – Ocak 2024 döneminde Bulgaristan, İspanya ve Türkiye’deki genel okullardaki öğretmenler için özel karma eğitimler düzenledik. Bunların gerçekleştirilmesine ilişkin bilgileri Haberler bölümünde bulabilirsiniz.

R6: Bulgaristan, İspanya ve Türkiye’de engelli öğrenci ve dezavantajlı öğrencinin hibrit eğitimi

Ocak 2024’ten bu yana Bulgaristan, İspanya ve Türkiye’deki dezavantajlı topluluklardan gelen öğrencilerin karma eğitimine başladık. Daha fazla bilgi, fotoğraf ve referanslar için Haberler sayfamızı takip edin.

R7: Daha geniş yaygınlaştırma ve kullanım

Gerçekleştirilen yaygınlaştırma ve kullanma faaliyetleri bu web sitesinin Haberler bölümünde yayınlanmaktadır.

R8: Sonuçların yaygınlaştırılması etkinlikleri

Ulusal çarpan etkinliklerinin Eylül 2024’te Bulgaristan, İspanya ve Türkiye’de düzenlenmesi planlanıyor. Daha fazla haber ve kayıt formu için web sitemizi ve Facebook sayfamızı takip edin.

Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Ancak ifade edilen görüş ve görüşler yalnızca yazar(lar)a aittir ve Avrupa Birliği’nin veya Avrupa Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı’nın (EACEA) görüşlerini yansıtmayabilir. Bunlardan ne Avrupa Birliği ne de EACEA sorumlu tutulamaz.